Képző- és iparművészet

A Volly István Alapfokú Művészeti Iskola képző- és iparművészeti ága kreatív, alkotó környezetet kínál azoknak a gyermekeknek, akik szívesen fejezik ki gondolataikat rajzban, festésben, mintázásban vagy kézműves tevékenységekben. A vizuális alkotómunka segíti a kreatív gondolkodás, a problémamegoldó képesség és az önálló ötletalkotás fejlődését, miközben erősíti az önbizalmat és az érzelmi kifejezőkészséget. Hazai kutatások rámutatnak, hogy a rendszeres művészeti tevékenység pozitívan hat a gyermekek figyelmére, kitartására és tanulási motivációjára. A képző- és iparművészeti nevelés különösen fontos szerepet játszik a személyiség formálásában, mivel lehetőséget ad az egyéni út megtalálására és a stresszmentes önkifejezésre. Intézményünkben a gyermekek életkorukhoz igazított feladatokon, támogató pedagógusok irányításával tapasztalhatják meg az alkotás örömét. A képző- és iparművészeti képzés nemcsak művészeti készségeket fejleszt, hanem hosszú távon hozzájárul a kiegyensúlyozott, nyitott gondolkodású fiatalok neveléséhez.

Források (kapcsolódó magyar nyelvű kutatások)

• Kárpáti Andrea (szerk.) (2018): Művészetpedagógia – Education through Arts (Magyar Tudomány)
  A művészeti nevelés személyiségfejlesztő és képességkibontakoztató hatásait bemutató tanulmánykötet.
  🔗 https://real.mtak.hu/14850/6/2018_06.pdf [real-j.mtak.hu]

• Bodóczky István: Művészetek – a művészeti nevelés szerepe a személyiségfejlődésben
  Áttekintés a vizuális kultúra és a művészeti nevelés komplex fejlesztő hatásairól.
  🔗 https://folyoiratok.oh.gov.hu/uj-pedagogiai-szemle/muveszetek [folyoirato....oh.gov.hu]

• Tóth Erika: A vizuális nevelés szerepe a kreatív gondolkodás fejlesztésében
  A vizuális alkotótevékenység és a kreatív gondolkodás kapcsolatát bemutató tanulmány.
  🔗 https://katedra.sk/folyoirat/wp-content/uploads/2023/11/Katedra-folyoirat_29_04_21-23.pdf [katedra.sk]